对于足球运动而言，不同年龄的参与者有着不同阶段的训练方法。对于小学年龄段的孩子而言，是培养兴趣更是夯实基础的阶段。匹配适合的训练计划、专项精进的执行安排，是训练工作中的主要环节。而这一切都需要通过比赛去检验成果，恰逢呼和浩特市“校长杯”小学组比赛的火热进行，各所学校的足球队也有了一个在比赛中成长锻炼的契机。

训练便是要磨合熟悉，模拟出实战时可能会遇到的种种情形。但到了正式比赛，压力和心理的起伏都会影响甚至打乱日常的训练节奏。对于小学年龄段的孩子而言更是如此，因此以赛促训也就成为了教练员在实践教学中的重点环节。

通过正式比赛，一方面检验了教练员的执教成果，另一方面也可以让孩子们直观的感受到比赛的对抗与节奏。及时总结不足、完善调整训练计划，将比赛中暴露出的问题带入到日常的系统训练，进行重点加强和针对性的改善。

以赛促训的竞赛式训练，更加直观和深刻。通过比赛的平台，为孩子们和教练员未来的发展提供了实践舞台，让训练和比赛可以更好的相互结合彼此促进。

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